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谈情境教学模式在初中语文课堂教学中的有效应用
被引量:
5
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摘要
初中阶段是学生学习生涯中较为重要的阶段,这一阶段的学习能够巩固基础、提升能力,为学生之后的学习奠定基础。可是就初中语文课堂教学现状来看,学生的心智等方面还尚未成熟,学习过程中经常无法将注意力集中在课堂之上,这就要求教师在教学过程中独辟蹊径,创新教学手段,从而提升教学效果。基于这一目的,文章对情境教学模式在初中语文课堂教学中的有效应用进行研究。
作者
高永明
机构地区
甘肃省天水市秦州区牡丹镇张家寨学校
出处
《学周刊》
2020年第17期89-90,共2页
Learning Weekly
关键词
情境教学
初中语文
有效应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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