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群体认知视域下大学生网络用语考察与分析 被引量:1

Investigation and Analysis of College Students’Network Parlance from the View of Group Cognition
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摘要 网络语言生活的丰富性带来了网络用语的丰富性。网络语境中新词新语、低俗词、表情包、文本标题、标点符号、中英夹杂等构成了多样化网络用语。通过调查统计,从全样本和因果关系变量的角度解析了大学生群体的网络用语认知,认为大学生群体已形成了多重性与矛盾性的认知思维特征。汉语文化"缺位"是大学生网络语言认知存在缺陷的根源,大学亟需大力开展语言文化培育,对青年学生的网络语言行为进行规范引导。 The richness of online language situation brings the richness of network parlance.New words and phrases,vulgar words,emoji,text titles,punctuation marks,and Chinese-English inclusions in the network context constitute a variety of network terms.This paper analyzes the linguistic cognition of college students by investigation and statistics from the perspective of the full sample and causal relationship variables.It believes that college students have formed multiple and contradictory cognitive thinking characteristics.The“absence”of Chinese culture is the root cause of the cognitive defect.It is important and urgent to cultivate the language culture of college students.
作者 武小军 WU Xiao-jun(School of literature and Journalism,Xihua University,Chengdu,Sichuan,610039,China)
出处 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2020年第3期26-33,共8页 Journal of Xihua University(Philosophy & Social Sciences)
基金 四川省社科规划重点项目“绿色发展理念下网络空间话语规范与治理研究”(SC18A025)。
关键词 群体认知 网络语言 语言态度 语言文化 语言调查 group cognition network parlance language culture university education language investigation
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