职业院校公共艺术基础课程中道明竹编艺术的教学模式创新研究

近些年,非物质文化遗产越来越受到社会大众的重视,越来越多的高校开始对竹编进行探索研究。随着职业院校的课程定位越来越清晰,更多的学校尝试走出原有的专业课程体系,发掘和探索一条更适合市场需求的路径,在就业上为学生提供更多的渠道,同时也可满足职业院校的发展定位理念。