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德国“双元制”模式下网络信息安全专业人才培养改革探究
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摘要
校企深度融合,工学交替是高职院校实现办学特色、助力地方经济发展的唯一出路。而目前在探索借鉴德国"双元制"发展中国本土化校企融通战略中,存在一系列的问题。本文主要探讨苏州百年职业学院信息安全与管理专业校企深度合作人才培养的实施策略。
作者
张从文
江海珍
机构地区
苏州百年职业学院
出处
《智库时代》
2020年第7期103-104,共2页
Think Tank Era
关键词
双元制
校企深度融合
人才培养模式
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
引文网络
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