“全面二孩”背景下高校女教师工作满意度影响因素研究——以河北农业大学为例

随着"全面二孩"政策的深入推行,职业女性的生育行为在逐渐发生改变,也对其生活提出了新的挑战。作为职业女性的典型代表,高校女教师又有着高素质、高学历,有着一定的社会地位。但随着教育事业的不断发展,科研任务艰巨,知识更新速度快、教学质量难以保证等使这一群体常常处于紧张、压力大的状态,在一定程度上影响了其工作满意度。为改善这种状况,本文通过研究"全面二孩"政策背景下高校女教师的工作满意度情况及其影响因素,以此提出高校女教师工作满意度的提升路径。进而实现这一职业的女性人力资源能够合理使用、充分使用,最终实现这一群体的长远发展与社会的不断进步。