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高校国画教学多元化模式的构成
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摘要
国画艺术是我国颇具代表性的传统艺术形式,在漫长的发展过程中,形成了非常系统深奥的国画艺术思想,并在不断传承和发展过程中,其内涵底蕴更为浓厚。从目前而言,经过长期的发展和完善,当前我国的国画艺术集文化内涵、艺术价值、审美效果于一身。但也正因为如此,国画教学的难度也相应增大,如何提升国画教学质量,是教师必须要思考的问题。基于此,本文就对高校国画教学多元化模式的构成展开分析。
作者
张博
机构地区
周口师范学院
出处
《智库时代》
2020年第3期277-278,共2页
Think Tank Era
关键词
高校
国画教学
多元化模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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