摘要
在小学阶段,小学数学的学习,对于培养小学生的数学思维水平,特别是形象思维和抽象思维水平具有促进的作用。而在应用题的学习中,学生们可以运用数学的一般概念和规律进行应用,从而很好的分析和解决问题。所以,做好应用题的教学,学生能够主动的激活相关的知识点,并且进行资源的整合,提高应用题解题的水平是非常必要的。
thinking.In the study of practical problems,students can use the general concepts and laws of mathematics to apply,so as to analyze and solve problems well.Therefore,it is very necessary for students to actively activate relevant knowledge points,integrate resources and improve the level of application problem solving.
出处
《数码设计》
2019年第20期184-184,共1页
Peak Data Science
关键词
小学数学
应用题教学
数学教学
Primary mathematics
Application Teaching
Mathematics Teaching