医教协同模式下学生思想政治教育路径探索

在深化医教协同、推进医学教改革过程中,探索加强学生思想政治教育的有效途径,培养政治素质过硬、医德高尚的德智体美劳全面发展的优秀医疗卫生人才,是落实"立德树人"根本任务、加快推进健康中国建设、提高人才培养质量的要求。本文在实践探索的基础上,从教学模式、学习环境、管理主体、学生学习主动性等方面的变化入手,分析医教协同过程中学生思想政治教育遇到的困难和问题,结合实践经验,总结了在深化医教协同过程中开展学生思想政治教育的有效路径,为继续深化医教协同,推进医学教育改革工作提供了经验。