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新时代课程思政建设的几点思考被引量：6

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摘要为使各类课程与思政理论课同向同行,形成协同效应,本文从课程思政的背景入手,分析了当前课程思政的现状,并提出了相应的建设性意见,以期给课程思政建设提供一点参考意见!

作者肖志亮

机构地区潇湘职业学院

出处《科技风》 2020年第16期48-49,共2页

基金湖南省教育科学规划课题项目“基于产教融合的现代商贸服务专业群路径建设研究”成果(项目负责人:肖志亮项目编号:XJK19CZY052,课题组成员:高玉泉、李闻、赵海明等).

关键词新时代课程思政建设

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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科技风

2020年第16期

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