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新时代高校师德教育层面特征及负面清单 被引量:2

On the Level Characteristics and Negative List of Education of College Teachers’Professional Ethics in the New Era
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摘要 高校师德教育处于国家、省市地方政府师德教育之下的微观层面,是基础层面、效果层面。高校师德教育具有整体协同性、链接逻辑性、养成循环性、效果差异性、影响社会性等特征。新时代高校师德教育的负面清单主要为:领导认知平面化、机制构建单一化、制度建设条块化、教育引导碎片化、活动开展模式化、研究研讨悬空化。
作者 杨少伟 YANG Shaowei
出处 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2020年第2期54-57,共4页 Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金 河南省教育厅教师教育课程改革研究重点项目“扩大高校办学自主权背景下师德教育微观层面研究”(2018-JSJYZD-036)。
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参考文献3

二级参考文献4

共引文献3

同被引文献31

引证文献2

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