早期认知与平衡功能训练对青年脑卒中患者生活质量及生存率影响评价

目的:探究对青年脑卒中患者实施早期认知与平衡功能训练的效果。方法:选取2015年5月~2017年12月本院青年脑卒中患者64例,随机分为观察组和对照组各32例。观察组应用早期认知与平衡功能训练,对照组应用常规康复干预。均随访半年,比较两组认知功能评分、平衡功能评分、运动功能评分、生活质量评分。结果:干预后,两组患者的认知、平衡、运动功能评分及生活质量评分均较干预前显著升高(P<0.05),且观察组干预后的认知、平衡、运动功能评分及生活质量评分显著高于对照组(P<0.05)。两组患者生存率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:对青年脑卒中患者实施早期认知与平衡功能训练的效果更优,更有助于改善认知功能及平衡功能。