摘要
通过对基于远程教育构建高职财经类专业人才培养模式情况调研,分析高职财经类专业人才培养模式现状,找出基于远程教育构建高职财经类专业人才培养模式存在的问题与面临的困境,提出相应的对策与建议,以期实现基于远程教育构建高职财经类专业人才培养模式稳步健康发展。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2020年第1期114-115,119,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金
2019年度辽宁省现代远程教育学会“十三五”规划课题“基于远程教育构建高职财经类专业人才培养模式”阶段成果。
