摘要
如今,作为优秀传统文化重要组成部分的本土美术资源面临着新的机遇与挑战.南通地域文化为地方高校提供了丰富的文化养料,南通本土美术资源中存在的文化特殊性正是帮助地方高校美术学科确立自身个性的有利条件.基于此,该文作者提出南通地方高校建立教学渗透本土美术资源、科研围绕本土美术资源、师资引进本土非遗传人、创作依托本土美术项目、展演彰显本土文化特色的五位一体、联动合力的长效机制,力求实现南通地方高校美术教学与南通本土美术双向双赢的目标.
出处
《美术教育研究》
2020年第9期136-137,共2页
Art Education Research
基金
2019年度南通市社科基金项目研究成果,项目编号:2019CNT037
2019年度江苏高校哲学社会科学研究项目成果,项目编号:2019JSA1557。
