探讨小学美术课堂中的留白式教学

随着我国新课程改革的不断推进,艺术类学科逐渐成为教师和家长关注的对象.美术作为视觉性艺术,是我国中小学生课程中的重要组成部分.小学作为学生学习美术的基础阶段,不仅需要小学美术教师教学美术技法方面的内容,而且需要教师在专业基础上培养学生的审美能力与美术素养.近年来,留白式教学成为我国小学美术课堂的重要教学方式之一,但一些教师的教学设计还存在一些不足.因此,该文从小学美术教学需求出发,从多方面探讨如何有效开展留白式教学,希望能为学生营造更优质的美术学习环境.