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《生物膜的流动镶嵌模型》教学实录与评析
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摘要
本课内容为人教版高中生物必修1《分子与细胞》第4章《细胞的物质输入和输出》第二节的内容。本课教学目标为简述生物膜的结构,探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点,旨在培养学生善学、笃学、乐学的品质及生命观念、科学思维和科学探究等学科核心素养。
作者
陈兰桂(执教者)
吕镜珍(评析者)
机构地区
玉林高级中学
出处
《广西教育》
2020年第20期66-69,共4页
关键词
学科核心素养
生命观念
生物膜模型
善学
乐学
教学实录
人教版高中生物
《分子与细胞》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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