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新闻“活动·探究”单元实践活动的设计

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摘要统编教材八年级上册的新闻"活动·探究"单元,可围绕教材中的"新闻阅读""新闻采访"和"新闻写作"三个学习任务设计实践活动。具体而言":新闻阅读",可以阅读为基础,采用群文阅读策略;"新闻采访",可以活动为中心,联结名著阅读;"新闻写作",可以能力为目标,注重过程性评价。

作者倪娜

机构地区杭州市夏衍初级中学

出处《教学月刊（中学版）（语文教学）》 2020年第5期44-47,共4页

关键词新闻教学 “活动·探究”单元活动设计

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（语文教学）

2020年第5期

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