思维导图:从整体到局部的初三二轮复习

围绕学科思想或学科的核心概念,从一张思维导图入手,从宏观到微观,从整体到局部,这样的复习策略,不仅可以统整道德与法治的知识体系,帮助学生深度理解知识,减负记忆量,而且可以使初三的二轮复习教学指向学科的本质,发展学科核心素养。模块复习中思维导图的运用,可以俯瞰知识全景;整册复习中思维导图的运用,可以整体把握教材;单元复习中思维导图的运用,可以理清内在逻辑;专题复习中思维导图的运用,可以重构层级关系。