期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
汇报演出:语言实践新模式探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为帮助来华留学生快速获得运用汉语交际的能力,势必要开发各类目的语言资源。本文从理论基础、形式和操作模式、需注意的重要问题等方面,探讨如何运用汇报演出的方式整合各类资源,使留学生在低情感过滤中习得语言。
作者
李腊
机构地区
重庆师范大学涉外商贸学院
出处
《文教资料》
2020年第9期3-4,14,共3页
关键词
汉语国际教育
语言实践活动
语言实践汇报演出
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
36
参考文献
5
共引文献
62
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李同路.
语言实践:课堂学习与独立交际之间的接口[J]
.语言教学与研究,2012(3):50-57.
被引量:7
2
刘珣.
试论汉语作为第二语言教学的基本原则——兼论海内外汉语教学的学科建设[J]
.世界汉语教学,1997,11(1):69-78.
被引量:43
3
郭修敏.
来华留学生语言实践课研究[J]
.汉语学习,2012(6):97-104.
被引量:11
4
田艳,王伟.
对外国留学生语言实践汇报演出的分析与思考[J]
.汉语国际传播研究,2013(1):203-212.
被引量:4
5
张发清.
对外汉语专业课外实践性学习之探索[J]
.安徽警官职业学院学报,2009,8(1):71-73.
被引量:4
二级参考文献
36
1
格桑央京.
实践课与第二语言(汉语)教学[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2004,37(3):82-84.
被引量:2
2
贾放.
利用社会环境进行口语教学的几点设想及实践[J]
.世界汉语教学,2000,14(4):84-86.
被引量:22
3
文慕贞.
语言输入与语言实践——浅议教学内容改革与创造性技能的培养[J]
.解放军外国语学院学报,1999,22(S1):47-49.
被引量:9
4
范开泰.
论汉语交际能力的培养[J]
.世界汉语教学,1992,6(1):13-16.
被引量:39
5
刘珣.
试论汉语作为第二语言教学的基本原则——兼论海内外汉语教学的学科建设[J]
.世界汉语教学,1997,11(1):69-78.
被引量:43
6
王文捷.
自主学习:语言实践教学新模式探析[J]
.广西民族学院学报(哲学社会科学版),2005,27(6):172-175.
被引量:5
7
周萍.
中高级对外汉语教学实践的范式选择[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2006,28(2):80-83.
被引量:2
8
陈晓桦.
目的语环境中有效课外汉语学习研究[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2007,5(1):25-30.
被引量:13
9
李玉军.
留学生课外语言实践过程中的几个问题[J]
.暨南大学华文学院学报,2006(4):11-17.
被引量:11
10
刘询.2000《对外汉语教育学引论》,北京语言文化大学出版社.
共引文献
62
1
郝晓荣,田艳.
对国际中文教育中汉语角实践活动的分析与思考——基于对北京、沈阳两所高校汉语角的调查[J]
.汉语国际传播研究,2021(1):50-61.
被引量:1
2
褚佩如.
《外交公务汉语》的编写特点[J]
.世界汉语教学,2004,18(2):58-62.
3
郭红玲.
应用型本科院校对外汉语专业实践体系构建研究[J]
.教书育人(高教论坛),2012(27):28-29.
4
孙晓明.
汉语作为第二语言语法教学的“交际化”问题[J]
.大家,2012(8):200-201.
被引量:1
5
苏红.
藏区中小学汉语教学现状探析[J]
.青海民族研究,2004,15(4):95-98.
被引量:6
6
李泉.
对外汉语教学的学科基本理论(下)[J]
.海外华文教育,2002(4):9-19.
被引量:4
7
琼丽安.
Western experiential pedagogy in study-abroad[J]
.世界汉语教学,2005,19(1):71-86.
被引量:2
8
郝美玲,舒华.
声旁语音信息在留学生汉字学习中的作用[J]
.语言教学与研究,2005(4):46-51.
被引量:35
9
江傲霜.
论对外汉语课堂教学的评价体系[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2006,4(5):18-22.
被引量:6
10
周红.
对外汉语教学情境的立体化探讨[J]
.语言文字应用,2006(4):96-102.
被引量:7
1
竹剑飞.
种菜记[J]
.延安文学,2020,0(3):140-146.
2
徐末.
小朋友也要交税吗[J]
.家庭教育(中小学版),2020,0(1):17-17.
3
黄晓静,吴萍.
巧学 善学 悦学——浅谈利用希沃交互式电子白板,营造灵动的语文课堂[J]
.安徽教育科研,2020,0(8):101-102.
被引量:1
4
无.
服务老干部 激发正能量[J]
.武汉宣传,2019,0(11):45-45.
5
居方圆,张震.
加拿大学校体育身体素养推展情形及启示[J]
.体育学刊,2020,27(2):96-102.
被引量:13
6
李森,李明明,郭伏,刘俊良.
基于眼动追踪和脑电技术的多维设计特征产品外观的用户情感预测模型[J]
.人类工效学,2019,25(5):26-33.
被引量:1
7
陈治任,余明阳,薛可.
基于消费者信任视角对原产国品牌负面溢出影响因素的研究[J]
.上海管理科学,2019,41(6):12-17.
被引量:3
8
王佩雯.
方文山中国风歌词的张力之美[J]
.泉州师范学院学报,2020,38(1):69-73.
9
沈骑,赵丹.
全球治理视域下的国家语言能力规划[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),2020,52(3):47-53.
被引量:21
10
冯少民.
文本与语境视角下英语对话教学探究[J]
.小学教学参考,2020(18):51-52.
文教资料
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部