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高中语文创意写作教学试探 被引量:3

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摘要 创意写作符合时代发展、个体发展和课程改革的需要,能有效解决传统写作教学中存在的诸多问题。高中语文老师更新观念,突破桎梏,在创意写作视域下尝试写作教学,可以激发学生的写作热情,激活创造力,提高思维力,使写作回归本源,对实现课程改革目标具有积极意义。
作者 楼佳钰
机构地区 杭州外国语学校
出处 《文教资料》 2020年第9期42-44,共3页
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参考文献1

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