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如何提高初中语文课堂活动教学的有效性
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摘要
在初中语文课程教学过程中,需要关注教学活动的有效性,也就是在课堂教学中要让学生的语文水平达到尽可能高的状态。然而目前初中语文教学的有效性并不是很高,还存在一些值得重视的问题。本文对此展开分析,探讨提高教学有效性的相关措施,以给广大初中语文教师一些参考,促进语文教学的进步发展。
作者
刘中山
机构地区
民乐县第三中学
出处
《文教资料》
2020年第9期56-57,60,共3页
关键词
初中语文
课堂教学
有效性
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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