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基于“适任证书考核”的高职航海类专业教学模式研究与实践
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摘要
针对高职航海类专业海船船员适任证书考证的实际情况和学生生源结构特点,坚持以生为本的理念,发扬团队协作、攻坚克难精神,大力加强教学改革,不断总结教学经验,逐步提升专业教学质量和考证通过率。并针对大学生的特性和高职院校学生的特点,探索出适合当前航海类高职院校学生的学习方式,以期更好的培养出符合国内外航运企业需求的航海类卓越人才。
作者
王小海
机构地区
南通航运职业技术学院轮机工程系
出处
《中国水运(下半月)》
2020年第1期65-66,共2页
基金
中国交通教育研究会教育科学研究项目(交教研1802-251)
南通航运职业技术学院教育教学研究项目(HYJY/2018C23)。
关键词
考证试点班
教学模式
精细化管理
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
U675-4 [交通运输工程—船舶及航道工程]
引文网络
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中国水运(下半月)
2020年 第1期
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