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浅析微信“课堂派”平台在生物技术专业课程教学方面的应用

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摘要本文利用微信端"课堂派"管理平台,对生物技术专业的生物化学、动物学、生物工程等多项专业课程进行教学管理工作,探讨"课堂派"中在线考勤、发布公告及作业、互动检测、资料管理等多个功能在实际教学中的应用情况,以此为相关课程的教学管理改革提供实践依据。

作者蔡爱军郭艾英杜利强秦保平齐艳玲

机构地区河北科技师范学院

出处《内江科技》 2020年第3期35-35,44,共2页

基金河北科技师范学院教学研究一般项目(JYYB201923).

关键词生物技术专业课程教学动物学生物工程

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] Q81-4 [生物学—生物工程]

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参考文献3

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