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问题引领,让实践活动走向深入——综合与实践课“快递费是多少”教学设计
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摘要
"快递费是多少"是为五年级下和六年级学生设计的"综合与实践"模块的课,这是第二课时。学生在第一节课中已经了解了影响快递费用的因素,做好了活动的分工,并提出诸如"怎样计算快递费""如何寄快递更省钱"等问题。本课以"快递费是多少"为主题,在小组合作学习的模式下。
作者
张慧
邓景娴
机构地区
广东省中山市东区竹苑小学
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2020年第5期28-30,共3页
关键词
包装箱
综合与实践
问题引领
教学设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(数学)
2020年 第5期
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