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拓展对话,提升学生写作水平

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摘要 "怕写"作文、"尬写"作文是当前中学生的常见心态。究其原因,无非是缺乏真情实感和写作素材而导致的。中学生虽阅历有限,但他们作为独立的个体生活在社会大家庭中,怎会没有自己的感受和体悟呢?他们只是缺乏"发现美的眼睛"罢了。因此,在教学中教师要引导学生对话生活、对话文本,积累素材、抒发情感,进而提升他们的写作水平。
作者 安其祥
出处 《陕西教育(教学)》 2020年第6期39-39,共1页

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