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拓展对话,提升学生写作水平
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摘要
"怕写"作文、"尬写"作文是当前中学生的常见心态。究其原因,无非是缺乏真情实感和写作素材而导致的。中学生虽阅历有限,但他们作为独立的个体生活在社会大家庭中,怎会没有自己的感受和体悟呢?他们只是缺乏"发现美的眼睛"罢了。因此,在教学中教师要引导学生对话生活、对话文本,积累素材、抒发情感,进而提升他们的写作水平。
作者
安其祥
机构地区
甘肃省天水市秦安县郑川初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第6期39-39,共1页
关键词
写作素材
积累素材
学生写作水平
真情实感
对话文本
学生对话
抒发情感
作文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2020年 第6期
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