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学生写作能力提升的策略
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摘要
在新课程改革的背景下,小学语文教学以培养学生的听说读写能力为教学目标。学生写作能力的提升在一定程度上能增强学生的语言表达能力,又能培养学生良好的阅读兴趣。从小学语文写作教学现状来看,大多数学生在写作时会出现"下笔难"的情况,写作素材少,缺少写作逻辑,作文故事缺少感染力等是当前亟需解决的问题。
作者
乔文大
机构地区
江苏省高邮市城北小学
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第6期40-40,共1页
关键词
语言表达能力
写作素材
听说读写能力
阅读兴趣
小学语文教学
小学语文写作教学
新课程改革
写作能力提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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