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加强课外阅读欣赏 促进学生深度阅读——以《草房子》阅读欣赏课为例
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摘要
课外阅读欣赏能拓展学生的阅读视域,增加学生的阅读积累和欣赏体验,是课外阅读的一种合理而有效的延伸,在小学语文课外阅读教学中应该占有一席之地。本文对课外阅读欣赏教学进行了分析,旨在让课外阅读走向深度阅读。
作者
黄增玲
机构地区
福建省屏南县实验小学语文教研组
出处
《名师在线》
2020年第16期24-25,共2页
Elite Teachers Online
关键词
课外阅读
文体特征
深度阅读
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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