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借助同类绘本促进中班幼儿深度阅读的实践研究

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摘要 诸多研究表明,阅读对提升幼儿理解能力及语言表达能力具有十分重要的作用。对于幼儿而言,大多数阅读依然停留在浅层次阅读上,无法真正开展有效的深度阅读。鉴于此,本文对如何利用同类绘本加强幼儿深度阅读进行了讨论。
作者 吴丹华
出处 《名师在线》 2020年第16期31-32,共2页 Elite Teachers Online
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