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“小猪佩奇”符号的生产与价值创造

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摘要 “小猪佩奇”是教育符号、社会交往符号、商业符号,其符号意义的生产来源于教育场景的呈现、网络使用群体的错位解码和任意拼贴、商品形象的塑造。教育符号、社会交往符号、商业符号的生产创造了收视效益、产业价值等经济价值,也有促进孩童心智健康发展和透视亚文化群体的情绪表达的社会价值。
作者 戈丹丹
机构地区 安徽大学
出处 《新闻研究导刊》 2020年第9期69-70,共2页 Journal of News Research
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