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基于智慧课堂的化学实验教学研究
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5
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摘要
实验教学是化学教学的重点内容,科学的实验课对学生的学科素养提升有极大的帮助。构建智慧课堂,可以遵循全面性、全程性、可接受性和发展性的原则,使学生的创新思维得到充分发展。要在实验教学中激发学生学习化学知识的兴趣,发挥课件的演示功能,动态追踪学生的学习状况,实现智慧课堂的构建。
作者
吴建楚
机构地区
福建省漳平第三中学
出处
《成才之路》
2020年第13期95-96,共2页
Way of Success
基金
2018福建省普教室课题“基于智慧课堂的初中化学实验教学案例开发与实践”(项目编号:MJYKT2018—106)研究成果。
关键词
智慧课堂
初中化学
实验教学
设计原则
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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成才之路
2020年 第13期
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