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基于本土资源改进地理实践力教学例谈

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摘要 地理实践力教学需要从生活中挖掘实践对象和实践素材,需要结合生活创设实践活动的情境。在这个过程中,本土资源则成为必不可少的要素。文章以龙岩地区地理资源为例,对地理教学有效结合本土地理资源,培养学生地理实践力进行探讨。
作者 马玉春
出处 《成才之路》 2020年第14期92-93,共2页 Way of Success
基金 2018年度福建省上杭县中学第七批教育教学实验课题“初中乡土地理教学中提升学生地理实践力研究”研究成果(杭教研【2018】176号文件)
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