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基于本土资源改进地理实践力教学例谈
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摘要
地理实践力教学需要从生活中挖掘实践对象和实践素材,需要结合生活创设实践活动的情境。在这个过程中,本土资源则成为必不可少的要素。文章以龙岩地区地理资源为例,对地理教学有效结合本土地理资源,培养学生地理实践力进行探讨。
作者
马玉春
机构地区
福建省上杭县蛟洋中学
出处
《成才之路》
2020年第14期92-93,共2页
Way of Success
基金
2018年度福建省上杭县中学第七批教育教学实验课题“初中乡土地理教学中提升学生地理实践力研究”研究成果(杭教研【2018】176号文件)
关键词
初中地理
本土资源
实践力
挖掘
实践素材
学科素养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
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