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音乐教学中学科核心素养培育技巧探析
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摘要
当前我国高度重视基础教育学科核心素养的培育。引导音乐教育回归本真,激发学生探寻音乐精神内涵,已然成为中学音乐课堂中学科核心素养培育的基本落脚点。文章从开展教学互动、引导自主学习、创设学习环境、优化教学模式等方面探讨学科核心素养培育的技巧,以期提升学生的综合素养。
作者
黄晓兰
机构地区
福建省宁德市第九中学
出处
《成才之路》
2020年第14期137-138,共2页
Way of Success
关键词
音乐教学
学科核心素养
审美素养
教学技巧
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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