在音乐欣赏活动中培养幼儿的审美能力和创造力

音乐欣赏是一种审美活动,教师在幼儿倾听、感知、体验、理解、创造和表现音乐的过程中,对幼儿实施美育教育。本文通过对幼儿音乐欣赏活动中的多个方面进行分析,在教学策略和教学方法上展开讨论,以期能够促进幼儿审美能力和创造力的发展。