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幼师专业声乐教改之我见
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摘要
声乐课程在幼师师资培养中发挥着重要作用,是权重较大的专业课程。新形势下,为适应现代技能型人才培养的需要,亟待解决重实践轻理论、教学方法单一、教学评估不合理等问题,可促进学生综合音乐能力的提升。
作者
连芳
机构地区
郑州艺术幼儿师范学校
出处
《北方音乐》
2020年第8期165-166,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
幼师
声乐教学
问题
创新
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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