地域特色音乐融入高校课程教学中的思考

随着新课程改革理念的不断深入,高校教育越来越重视文化艺术教学。在此背景下,音乐艺术教育受到人们的关注,将地域特色音乐融入到高校课程教学中,符合高校艺术教育形式,有利于促进学生全面发展,实现高校教育育人效度。对此,本文着重分析地域特色音乐内容的多样性,论述地域特色音乐融入高校课程教学中的价值,并提出地域特色音乐融入高校课程教学中的策略。