摘要
剖析学科交叉研究生培养的科学与现实意义,并以中国地质大学(武汉)地球化学和物理学研究生人才培养为例,分析两者交叉培养的条件、必要性、可行性及重要意义。
This paper first analyzes the scientific and practical significance of interdisciplinary graduate training,and then takes the graduate training of geochemistry and physics of China University of Geosciences(Wuhan)as an example to analyze the conditions,necessity,feasibility and significance of the cross-cultivation of the two.
作者
吕涛
LU Tao(School of Mathematics and Physics,China University of Geosciences〔Wuhan〕,Wuhan,Hubei 430074,China)
出处
《教育教学论坛》
2020年第20期120-121,共2页
Education And Teaching Forum
基金
中国地质大学(武汉)研究生教育教学改革研究项目(201819)。
关键词
交叉学科
培养模式
地球化学
物理学
interdisciplinary subject
training mode
geochemistry
physics