摘要
初任教师是体育教师中的特殊群体,他们职业生涯的头几年是影响一生专业成长的关键时期,本文以一位特教初任体育教师为个案探讨初任体育教师专业成长的关键因素。通过研究发现促进初任体育教师专业成长往往受到包括家庭背景、个性特征、重要事件、一些重要人物等方面的影响。其中关键事件有初为人师的考验、一节有影响力的公开课、得到领导、专家的肯定、加入教师专业成长共同体;校长、学生、学校师傅、学科专家,都是促进他们专业成长的关键人物。
作者
林悦
宋超美
LIN Yue;SONG Chao-mei
出处
《福建教育学院学报》
2020年第5期123-125,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
福建省教育科学“十三五”规划2016年度一般课题“初任中学体育教师专业成长的叙事研究——以厦门市为例”(课题编号:FJJKXB16-070)。