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利用“化错教学”提高小学生运算能力的探索被引量：2

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摘要本文从"化错教学"的核心出发,分析目前"化错教学"的现状,提出"化错教学"的基本步骤及策略,以期利用"化错教学"提高小学生的运算能力。

作者罗丽娟

机构地区南宁市玉洞小学

出处《广西教育》 2020年第13期28-29,55,共3页

基金南宁市教育科学“十三五”规划课题“利用‘计算错题库’提高小学生运算能力的实践研究”(立项编号:2018B146)的研究成果。

关键词化错教学小学数学运算能力

分类号 G [文化科学]

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引证文献2

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广西教育

2020年第13期

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