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素养育人 教师先行——谈初中生物学科教师实验教学技能的提升 被引量:2

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摘要 本文论述提升初中生物教师实验教学技能的途径,从提升教师的实验操作能力、实验教学设计能力、实验说课能力三个方面提出一系列可行建议。
作者 曾哲
出处 《广西教育》 2020年第13期60-61,共2页
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