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提高农村小学生硬笔书写能力的途径
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摘要
本文以南宁市兴宁区九曲湾小学的硬笔书法教学为例,论述开展写字教学的紧迫性和必要性,提出通过察、品、练、评四种方法培养学生书写习惯的教学建议,从而让学生具备一定的硬笔书写能力。
作者
周明
机构地区
南宁市兴宁区九曲湾小学
出处
《广西教育》
2020年第13期95-96,共2页
关键词
农村
小学生
硬笔
书写能力
途径
分类号
G [文化科学]
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