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古诗词高效课堂教学策略
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摘要
本文论述古诗词高效课堂教学策略,提出将文字与声音结合、培养学生对古诗词的想象力、开展诗词比赛等方法,通过古诗词高效课堂的构建培养学生对古诗词的学习兴趣,提升学生的文学素养。
作者
覃盛
机构地区
南宁市上林县乔贤镇中心学校
出处
《广西教育》
2020年第13期112-112,120,共2页
关键词
初中语文
古诗词
高效课堂
分类号
G [文化科学]
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