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分层异步教学法在数学课堂中的运用探讨
被引量:
1
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摘要
分层异步教学法要求教师因材施教,以学生的实际情况选择教学方法,从而调动学生的学习积极性,提高学生的数学能力。在数学教学中应用分层异步教学法,教师应通过学生分层、提问分层、目标分层、训练分层,对不同层次的学生采取相应的教学方法和制定相应的教学目标,使全体学生都能学有所得。
作者
张卫东
机构地区
甘肃省酒泉市肃州区三墩镇临水中心小学
出处
《成才之路》
2020年第15期110-111,共2页
Way of Success
关键词
数学教学
分层异步教学法
教学方法
教学目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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