陈春花:避免人像机器一样思考被引量：2

下载PDF

导出

摘要 2020未来教育论坛暨北京大学未来教育管理研究中心成立大会在北京举行,论坛主题是"大变局下的未来教育与可持续发展"。北京大学国发院BiMBA商学院院长陈春花在演讲中表示,我们真的不担心机器像人一样思考,应该担心的是人像机器一样思考。以下为演讲实录:真正推动社会变革的其实是知识当我决定做演讲的时候,我想我可以讲什么?

作者陈春花

机构地区不详

出处《青年与社会》 2020年第12期16-17,共2页 Young Society

关键词教育管理研究可持续发展陈春花商学院院长北京大学大变局演讲机器

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1冯建军.主体教育理论:从主体性到主体间性[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2006,45(1):115-121. 被引量：210
2刘铁芳.生命情感与教育关怀[J].高等师范教育研究,2000,12(6):26-30. 被引量：120
3许真,费利群.狄尔泰生命哲学对当代中国德育转型的启示[J].齐鲁学刊,2018(1):69-73. 被引量：5

引证文献2

1刘济良,马苗苗.智能时代下教育的困境与坚守——基于生命哲学的视角[J].教育发展研究,2021,41(20):1-8. 被引量：14
2周琳娜,王仁姣.基于时代场域的大学生社会主义核心价值观培育[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2022,46(3):51-56.

二级引证文献14

1胡华.智能思政:思想政治教育与人工智能的时代融合[J].思想教育研究,2022(1):41-46. 被引量：49
2胡华.智能思政:思想政治教育与人工智能的时代融合[J].陕西现代职业教育研究,2022(1):96-100. 被引量：1
3陈倩倩,张立新.教育人工智能的伦理审思:现象剖析与愿景构建——基于“人机协同”的分析视角[J].远程教育杂志,2023,41(3):104-112. 被引量：5
4刘素苗,方芳.ChatGPT赋能高等教育:机遇、挑战与有效应对[J].教育与考试,2023(3):74-81. 被引量：1
5郭丽君,廖思敏.智能时代大学教学生态系统:演化逻辑、现实隐忧与发展向度[J].现代大学教育,2023,39(4):93-100. 被引量：3
6逯行,张春佳,黄仕友.智能时代教育主体的失范风险归因及其多层次治理研究[J].现代教育技术,2023,33(9):37-46. 被引量：3
7彭蓉,吴庆华.ChatGPT类智能技术下高校教师的技术焦虑:现实表征、形成机理与矫治之策[J].重庆文理学院学报（社会科学版）,2023,42(5):118-128.
8张沧会.智能时代成人自主学习的实践异化与理性回归——基于生命哲学的视角[J].河北大学成人教育学院学报,2023,25(3):5-12.
9张学敏,胡雪涵.何以“左右逢源”:教育家型校长办学的双重逻辑[J].教育学报,2023,19(5):65-76.
10黄岩,邹何爽.“数字思政”伦理风险的生成逻辑与规避路径[J].杭州电子科技大学学报（社会科学版）,2023,19(6):47-53.

1张桦.林建华:敬畏教育才有未来[J].今日中国,2020,69(2):12-13.
2观点速读[J].决策探索,2020(3):6-7.
3宗坡.意在“食材供应链独角兽”的美菜[J].风流一代,2020,0(3):42-43.
4西旸.西洋荣获“创新企业奖”[J].中国农资,2019(49):11-11.
5周叶中.论坛主题:以学术争鸣促进党内法规青年学者成长[J].党内法规理论研究,2019(2):1-1.
6无.前言[J].风险灾害危机研究,2019,0(2):7-8.
7杨壮.杨壮:我们为什么需要三元领导力[J].国企,2019,0(23):62-65.
8陈茜.陈春花：以共生信仰，与时代同步[J].商学院,2020,0(1):13-14.
9王建芹.论坛主题:党内法规解释理论与实践探索[J].党内法规理论研究,2019(2):55-55.
10王旭东.故宫院长王旭东:从文化遗产中汲取营养和力量[J].青年与社会,2020(12):21-23.

青年与社会

2020年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

陈春花:避免人像机器一样思考被引量：2

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献14

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

陈春花:避免人像机器一样思考 被引量：2

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献14

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

陈春花:避免人像机器一样思考被引量：2