摘要
随着我国整体国力的不断壮大,社会经济水平得到了飞速发展,人们已不再满足于对学生的基础教育,掌握数学核心素养是当代学生迎接挑战的必备条件.想要维持国家的平稳发展,满足人们日益增长的精神文化需求,培养能参与社会竞争和国际竞争的人才,学校就要提高对核心素养研究的重视.高中数学是一门严谨的学科,让很多学生望而却步,这就需要教师在课堂教学中转变方式.在新时代背景下,我国学生不仅要学习数学,而且要学好数学,这样才能扛起科技兴国的重任.本文从教学理念入手,分析核心素养对提高高中数学课堂教学水平的重要作用并提出相应策略,力求为高中数学课堂教学的有效开展增添助力.
