“对分课堂”模式在医学院校排球教学改革中的探索

随着社会、经济和健康意识的发展,人们给予体育运动更多的重视。刚刚经历了紧张的高中学习和高考而进入高校的学生,往往会以较大的热情来对待久违了的体育课。排球选项课作为高校体育的一个重要组成部分,受到很多大学生的欢迎,在实现大学生全面发展的目标中,发挥着举足轻重的作用。笔者认为“对分课堂”教学模式改革有助于在一定程度上解决目前医学院校排球选项课教学中存在的问题。