期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以形定数——对“圆”形的一个猜想
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
翻阅书本,不难发现:一次函数、反比例函数、二次函数等函数表达式都是从生活中的两个变量的关系式中呈现的,再通过对关系式进行附值列表,建立适当的直角坐标系描出相应点,再用线顺次连接各点,得到相应函数的图象.我们把这种探究方式归纳为"以数定形".
作者
陈子衍
刘建广(指导)
机构地区
温州市洞头区第二中学
不详
出处
《中学生数学》
2020年第4期31-32,37,共3页
关键词
反比例函数
一次函数
探究方式
二次函数
直角坐标系
函数表达式
两个变量
以数定形
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
高凌飚.
关于过程性评价的思考[J]
.课程.教材.教法,2004,24(10):15-19.
被引量:296
2
高凌飚,钟媚.
过程性评价:概念、范围与实施[J]
.上海教育科研,2005(9):12-14.
被引量:90
3
赵浩鹏,刘建广.
由全等三角形判定猜想三角形面积[J]
.中学生数学(初中版),2018,0(3):32-33.
被引量:2
引证文献
2
1
罗士海.
一道填空题的解法分析[J]
.中学生数学,2020(22):13-14.
2
刘建广.
学生数学小论文评价[J]
.中小学数学(初中版),2022(10):6-8.
被引量:1
二级引证文献
1
1
汤裕斌,刘建广,郑伟强.
注重知识整体关联 指向思维进阶生长——一道中考几何压轴题的解法探究[J]
.中小学数学(初中版),2024(5):35-37.
1
李军华.
小学语文教学中探究式学习的应用策略[J]
.教师,2020,0(10):41-42.
2
李文晶.
函数思想在高中数学解题中的应用[J]
.语数外学习(高中版)(下),2019,0(11):40-40.
3
安璐.
例谈数学中课堂情境教学和课堂生成的"恰如其分"——以"正弦函数余弦函数的图象"为例[J]
.科学咨询,2019,0(40):137-137.
4
张莉,米红.
回归函数本质解函数综合题[J]
.中学生数学,2020,0(6):18-20.
5
王圣荣.
描点法在函数y=Asin(ωx+φ)作图中的应用[J]
.青年与社会,2020,0(10):130-131.
6
王荣佺.
巧用单位圆中的三角函数线解不等式[J]
.语数外学习(高中版)(中),2020,0(1):43-43.
中学生数学
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部