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基于现代学徒制的专业建设与人才培养模式改革

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摘要 1开展教学改革的缘由我校汽修专业在实施教学改革之前,学生实践动手能力低,毕业生职业技能与岗位需求脱节,对口就业率和就业稳定率低。实施现代学徒制试点改革后,能够实现校企协同育人,培养适应职业岗位需求的毕业生,学生在学校和企业之间交替学习,提升了学生技能水平,实现高质量就业,也提升了就业稳定率和企业满意度。
作者 王德明
出处 《汽车维护与修理》 2020年第6期52-53,共2页 Auto Maintenance & Repair
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