区域引领下的初中英语项目研究与实践探索

"单元视角下的学情分析"是上海市徐汇区初中英语开展的一个项目研究。课题组依托区内的项目学校,开展了理论研究、样本分析、工具开发、课例实践与反思等研究,形成本项目研究的方法与路径,同时增强了学科研修氛围,提高教师校本研修能力,最终促进教师专业发展。