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“细化·合作”,创建学校线上教育新生态
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摘要
线上教育是这次疫情期间为保障对学生进行正常教育的开创之举,对师生来说,都面临着全新的现实挑战。上海市闵行区浦江第一小学通过强化培训、精准服务、整合资源、协同教研、技术赋能、作业评价等多种途径创建线上教育新生态。
作者
张蕊
连利华
机构地区
上海市闵行区浦江第一小学
出处
《上海课程教学研究》
2020年第5期73-75,共3页
Research on Curriculum & Instruction
关键词
线上教育
学校管理
途径
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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