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“细化·合作”,创建学校线上教育新生态

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摘要 线上教育是这次疫情期间为保障对学生进行正常教育的开创之举,对师生来说,都面临着全新的现实挑战。上海市闵行区浦江第一小学通过强化培训、精准服务、整合资源、协同教研、技术赋能、作业评价等多种途径创建线上教育新生态。
作者 张蕊 连利华
出处 《上海课程教学研究》 2020年第5期73-75,共3页 Research on Curriculum & Instruction
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