面对唠叨,我有招

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摘要班会背景新型冠状病毒引发的疫情,使得学生不得不宅居在家,和父母朝夕相处,如何与父母喋喋不休的唠叨和平共处也成为战"疫"的重要内容之一。小学五、六年级的学生自我意识迅速发展,当强烈的独立意识和父母的唠叨发生冲突时,学生往往会带着逆反情绪和父母产生摩擦,破坏了亲子关系。本次主题空中微班会,通过3种应对唠叨的招数,让学生直观感受不同的方式所产生的结果,进而引导学生学会稳定情绪,找准父母唠叨的原因,对症下药,逐步学会正确面对父母的唠叨.

作者郑利燕葛亚飞

机构地区浙江省杭州市三墩小学浙江省杭州市星洲第二小学杭州市中小学班主任工作室

出处《中小学班主任》 2020年第5期41-42,共2页

关键词浙江省杭州市父母养育新型冠状病毒亲子关系

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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中小学班主任

2020年第5期

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