期刊文献+

构建有温度的家校共育新样态 被引量:1

原文传递
导出
摘要 家庭和学校结成教育同盟,既能让家长了解学校的教育理念、教师的教育方式,也能使教师更加了解家庭环境、了解学生,知道他们的内心活动和思想状况,从而使学校教育教学工作更有针对性、实效性。一、花样式家访,敲开和谐之门家访是构建学校、家庭、社会一体化教育的重要方式,走进学生家里,坐下来与学生家长进行心灵沟通,既解决现实困难,又增进彼此信任,这时候哪怕什么话都不说,对他们而言,已经是教育的开始了。
作者 宋敏尔
出处 《中小学班主任》 2020年第5期69-70,共2页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部